Apprendre à jouer avec les autres est un enjeu primordial pour les enfants avec TSA car, même si nous avons parfois l’impression qu’ils se satisfont de leurs jeux solitaires, ils ont souvent une réelle envie de jouer avec les autres, mais n’en connaissent pas le « mode d’emploi ».
Pourquoi est-ce si compliqué pour eux ?
Les raisons sont multiples et sont liées à divers aspects de leur mode de fonctionnement particulier :
Un challenge partagé aussi par les enfants HPI (Haut Potentiel Intellectuel)
Les enfants à haut potentiel intellectuel sont bien souvent aussi concernés par cette difficulté à partager des moments de jeux avec d’autres enfants. L’enfant HPI peut décider de jouer seul et de s’isoler plutôt que de faire face à l’incompréhension de l’autre, ou de devoir expliquer ou justifier son point de vue. Il peut avoir la sensation que l’autre le juge ou le ralentit.
